Kisi Kisi Soal UH Bab 5 Puisi Rakyat, Kamis 23 Januari 2020



Mata Pelajaran                                    : BAHASA INDONESIA
Kelas                                                   : VII
No.
BAB
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Level Kognitif
Bentuk Soal
No. Soal
1
Bab 5
Mewarisi Nilai Luhur dan Mengkreasikan Puisi rakyat
3.9.               Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
4.9                 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis
3.10.            Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat(pantun, syair,dan bentuk puisi rakyat setempat)







4.10.            Mengungkapkan gagasan, perasaan, pesan dalam bentuk puisi rakyat secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, rima, dan penggunaan bahasa
Puisi rakyat
·         Ciri puisi rakyat
(pantun,Syair.











·         menyimpulkan isi pada pantun, dan syair









·         Pola pengembangan isi pantun,gurindam, syair








·         Variasi kalimat perintah, saran, ajakan, larangan dalam pantun

·         Disajikan sebuah soal untuk menyebutkan ciri-ciri pantun


·         Disajikan sebuah ilustrasi siswa dapat menentukan pantun yang sesuai dengan ilustrasi




·         Disajikan sebuah pantun syair siswa dapat menentukan tema syair
·         Disajikan sebuah gurindam siswa dapat menentukan isi gurindam




·         Disajikan sebuah pantun siswa dapat menentukan bagian sampiran pada pantun

·         Disajikan ciri-ciri puisi rakyat siswa dapat menentukan ciri-ciri syair


·         Disajikan sebuah syair siswa dapat menentukan alasan disebut  syair
·         Disajikan sebuah pantun siswa dapat menentukan kesalahan dalam kutipan pantun
·         Disajikan sebuah pantun siswa dapat menentukan imaji yang digunakan dalam pantun
·         Disajikan sebuah pantun siswa dapat melegkapi bagian pantun
·         Siswa dapat menulis pantun berupa nasihat





-          Pengetahuan dan pemahaman

-          Penalaran






-          Aplikasi

-          Aplikasi





-          Pengetahuan dan pemahaman
-          Pengetahuan dan pemahaman


-          Penalaran

-          Penalaran

-          Pengetahuan dan pemahaman
-          Aplikasi

-          Penalaran








PG
Esay


PG






PG

PG





PG


PG




PG

PG


PG

PG

Esay







1
2


4






7

9





2


3




8

10


11

5,6

1









BAB 6
Mengapresiasi dan Mengkreasi Fabel
3. 11 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar

4. 11    Menceritakan kembali isi fabel/legenda daerah setempat

Fabel/legenda
·         Ciri cerita fabel/legend
·         Langkah memahami isi cerita fable
·         Langkah menceritakan kembali isi fabel/legenda
·         Disajikan sebuah kutipan fabel siswa dapat menentukan latar,tokoh serta watak tokoh
·         Disajikan sebuah fabel siswa dapat menetukan pernyataan yang sesuai dengan isi fabel


·         Disajikan sebuah fabel siswa dapat menentukan maksud kalimat pada fabel

·         Disajikan sebuah fabel siswa dapat menentukan bagian fabel
·         Disajikan sebuah fabel secara acak siswa dapat mengurutkan teks dengan baik
·         Disajikan sebuah teks fabel siswa dapat melengkapi kalimat pada fabel
·         Disajikan sebuah fabel siswa dapat menentukan ekspresi tokoh
-          Penalaran

-          Pengetahuan dan pemahan

-          Aplikasi

-          Pengetahuan dan pemahaman
PG
Esay
PG


PG

PG

PG

PG

PG

12
3,4
13


14

16,17,
18
15

19

20

BAB 7
Berkorespondensi dengan surat Pribadi dan Surat Dinas

3.12 Menngidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar

4.12 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) surat pribadi dan surat dinas yang dibaca atau diperdengarkan


·         Disajikan sebuah surat dinas siswa dapat menentukan bagian surat




·         Disajikan sebuah surat dinas siswa dapat melengkapi isi surat

-          Pengetahuan dan pemahaman



-          Pengetahuan dan pemahaman
PG





PG
21





23


3.13 Menelaah  unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar

4. 13 Menulis  surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi

·         Disajikan sebuah surat dinas siswa dapat menentukan tanggal surat



·         Disajikan sebuah surat dinas siswa dapat menentukan isi surat balasan berdasarkan ilustrasi
·         Disajikan ilustrasi siswa dapat menulis surat

-          Pengetahuan dan pemahaman


-          Penalaran
PG



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KAIDAH KEBAHASAAN SURAT DINAS DAN SURAT PRIBADI KELAS 7 (MATERI DAN TUGAS) Senin, 30 Maret 2020

Gambar
SURAT PRIBADI DEFINISI SURAT PRIBADI : Surat pribadi adalah bentuk komunikasi tulis (surat-menyurat) yang dilakukan oleh seseorang kepada orang lain sebagai pribadi bukan wakil / urusan yang berkaitan dengan kelembagaan / kedinasan / resmi.   Surat pribadi adalah bentuk komunikasi interaktif antara orang pertama (pengirim) dan orang kedua (penerima). Surat pribadi adalah jenis tulisan yang berisi keperluan pribadi antara satu orang dengan orang yang lain   ISI SURAT PRIBADI :             Berkaitan dengan masalah pribadi, menanyakan kabar, keperluan pribadi, dan tujuan komunikasi pribadi lainnya. UNSUR PADA SURAT PRIBADI : Tanggal surat Alamat surat Pembuka surat Pendahuluan  Isi Penutup Surat Nama pengirin surat beserta tanda tangannya CIRI PENGGUNAAN BAHASA PADA SURAT PRIBADI Pilihan kata sapaan bersifat pribadi (kata emosi dan ekspresif) Bahasa surat pribadi tidak formal tetapi santun Pilihan ragam bahasa tergantung siapa penerima surat  
Baca selengkapnya

FIKSI DAN NON FIKSI KELAS 7 (MATERI DAN TUGAS) KAMIS, 16 APRIL 2020

MATERI AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VII KURIKULUM 2013 (UNSUR-UNSUR BUKU FIKSI DAN NON FIKSI) Literasi Buku Fiksi dan Non Fiksi Buku fiksi adalah buku yang berisi cerita atau kejadian yang tidak sebenarnya. Sedangkan buku nonfiksi adalah buku yang berisikan kejadian sebenarnya yang disampaikan menurut pendapat/opini/kajian penulis. Dengan kata lain, buku fiksi adalah buku yang di dalamnya berisi cerita rekaan atau khayalan. Sedangkan buku nonfiksi adalah buku yang dibuat berdasarkan fakta dan kenyataan. Contoh buku fiksi yaitu buku cerita anak, dongeng, novel, cerita pendek (cerpen), fabel, dan komik. Contoh buku nonfiksi yaitu buku pelajaran, buku ensiklopedia, esai, jurnal, dokumenter, biografi, dan laporan ilmiah (makalah, skripsi, tesis, disertasi). Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Non Fiksi Unsur-unsur buku fiksi meliputi bagian: Cover Buku Rincian Sub Bab Buku Judul Sub Bab Tokoh dan Penokohan Tema Cerita Bahasa yang digunakan Penyajian alur cerita Sedangka
Baca selengkapnya