DARING BAHASA INDONESIA KELAS 7 DAN 8 (MATERI DAN TUGAS) KAMIS 14 MEI 2020

Pengertian dan Langkah-langkah Metode Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R)


Metode SQ3R merupakan suatu prosedur belajar yang sistematik dan bersifat praktik. Metode SQ3R merupakan suatu metode membaca yang sangat baik untuk kepentingan membaca secara intensif dan rasional.
Menurut Huda (2014: 244) yaitu : “SQ3R menurut strategi pemahaman yang membantu siswa berpikir tentangteks yang sedang mereka baca. Seringkali dikategorikan sebagai strategi belajar,SQ3R membantu siswa ‘mendapatkan sesuatu’ ketika pertama kali mereka membaca teks.bagi guru SQ3R membantu mereka dalam membimbing siswa bagaimana membaca dan berpikir layaknya para pembaca efektif”.
Islamudin (2012:179) menjelaskan bahwa pada prinsipnya metode SQ3R digunakan untuk mempelajari teks, artikel ilmiah dan laporan penelitian yang meliputi :
  1. Survey, maksudnya memeriksa atau meneliti atau mengidentifikasikan seluruh teks.
  2. Question, maksudnya menyusun daftar pertanyaan yang relevan dengan teks.
  3. Read, maksudnya membaca teks secara aktif untuk mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah tersusun.
  4. Recite, maksudnya menghafal setiap jawaban yang telah ditemukan.
  5. Review, maksudnya meninjau ulang seluruh jawaban atas pertanyaan yang tersu sun pada langkah kedua dan ketiga.
Syah (2010 :128) menjelaskan bahwa metode SQ3R digunakan untuk mempelajari teks, artikel ilmiah dan laporan penelitian sebagainya yaitu:
  1. Survey, maksudnya memeriksa atau mengidentifikasi seluruh teks.
  2. Question, maksudnya menyusun daftar pertanyaan yang relevan dengan teks.
  3. Read, maksudnya membaca teks secara aktif untuk mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah tersusun.
  4. Recite, maksudnya menghafal setiap jawaban yang telah ditemukan.
  5. Review, maksudnya meninjau ulang seluruh jawaban atas pertanyaan yang tersusun pada langkah kedua dan ketiga.
Dari uraian di atas dapat diketahui bahwa Metode Pembelajaran SQ3R adalah metode yang membantu siswa berfikir tentang teks yang mereka baca sehingga siswa mendapatkan pemahaman ketika pertama kali mereka membaca teks tersebut. Metode SQ3R juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca serta keterampilan dalam meninjau ulang seluruh jawaban atas pertanyaan yang telah diberikan.
Tugas untuk kelas 7 dan 8!
Temukan kemudian ringkaslah manfaat, kelemahan, dan kelebihan serta bagaimana proses penerapan metode membaca SQ3R dalam membaca sebuah teks fiksi maupun non fiksi. Tugas dikumpulkan paling lambat pukul 17.00 WIB. Silakan kirimkan foto selfi dan tugas ke no 0895621990978. Seperti biasa tinggalkan komentar untuk mengisi daftar kehadiran.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi Kisi Soal UH Bab 5 Puisi Rakyat, Kamis 23 Januari 2020

Mata Pelajaran                                    :  BAHASA INDONESIA Kelas                                                   : VII No. BAB Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal No. Soal 1 Bab 5 Mewarisi Nilai Luhur dan Mengkreasikan Puisi rakyat 3.9.                 Mengidentifikasi   informasi  (pesan,   rima,   dan   pilihan kata)   dari   puisi   rakyat (pantun,   syair,   dan   bentuk puisi   rakyat   setempat)   yang dibaca   dan   didengar 4.9                   Menyimpulkan   isi   puisi  rakyat   (pantun,   syair,   dan  bentuk  puisi   rakyat  setempat)   yang   disajikan  dalam   bentuk   tulis 3.10.              Menelaah   struktur   dan kebahasaan  puisi   rakyat (pantun, syair,dan bentuk puisi rakyat setempat) 4.10.              Mengungkapkan   gagasan,  perasaan,   pesan   dalam  bentuk   puisi   rakyat   secara lisan   dan   tulis   dengan  memperhatikan   struktur,  rima,   dan   penggunaan
Baca selengkapnya

KAIDAH KEBAHASAAN SURAT DINAS DAN SURAT PRIBADI KELAS 7 (MATERI DAN TUGAS) Senin, 30 Maret 2020

Gambar
SURAT PRIBADI DEFINISI SURAT PRIBADI : Surat pribadi adalah bentuk komunikasi tulis (surat-menyurat) yang dilakukan oleh seseorang kepada orang lain sebagai pribadi bukan wakil / urusan yang berkaitan dengan kelembagaan / kedinasan / resmi.   Surat pribadi adalah bentuk komunikasi interaktif antara orang pertama (pengirim) dan orang kedua (penerima). Surat pribadi adalah jenis tulisan yang berisi keperluan pribadi antara satu orang dengan orang yang lain   ISI SURAT PRIBADI :             Berkaitan dengan masalah pribadi, menanyakan kabar, keperluan pribadi, dan tujuan komunikasi pribadi lainnya. UNSUR PADA SURAT PRIBADI : Tanggal surat Alamat surat Pembuka surat Pendahuluan  Isi Penutup Surat Nama pengirin surat beserta tanda tangannya CIRI PENGGUNAAN BAHASA PADA SURAT PRIBADI Pilihan kata sapaan bersifat pribadi (kata emosi dan ekspresif) Bahasa surat pribadi tidak formal tetapi santun Pilihan ragam bahasa tergantung siapa penerima surat  
Baca selengkapnya

FIKSI DAN NON FIKSI KELAS 7 (MATERI DAN TUGAS) KAMIS, 16 APRIL 2020

MATERI AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VII KURIKULUM 2013 (UNSUR-UNSUR BUKU FIKSI DAN NON FIKSI) Literasi Buku Fiksi dan Non Fiksi Buku fiksi adalah buku yang berisi cerita atau kejadian yang tidak sebenarnya. Sedangkan buku nonfiksi adalah buku yang berisikan kejadian sebenarnya yang disampaikan menurut pendapat/opini/kajian penulis. Dengan kata lain, buku fiksi adalah buku yang di dalamnya berisi cerita rekaan atau khayalan. Sedangkan buku nonfiksi adalah buku yang dibuat berdasarkan fakta dan kenyataan. Contoh buku fiksi yaitu buku cerita anak, dongeng, novel, cerita pendek (cerpen), fabel, dan komik. Contoh buku nonfiksi yaitu buku pelajaran, buku ensiklopedia, esai, jurnal, dokumenter, biografi, dan laporan ilmiah (makalah, skripsi, tesis, disertasi). Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Non Fiksi Unsur-unsur buku fiksi meliputi bagian: Cover Buku Rincian Sub Bab Buku Judul Sub Bab Tokoh dan Penokohan Tema Cerita Bahasa yang digunakan Penyajian alur cerita Sedangka
Baca selengkapnya