Menceritakan Kembali Teks Cerita Fantasi Kelas 7, Kamis 29 Agustus 2019 (pertemuan 4)

4.3  Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita fantasi)yang didengar dan dibaca.
4.3.1      Menyimpulkan tokoh dan latar cerita fantasi.
4.3.2      Menyimpulkan urutan cerita fantasi.
Menceritakan kembali cerita fantasi isi cerita fantasi lisan/ tulis.
Keterampilan
1.       Pendahuluan
  • Mengucapkan salam, berdoa, mengondisikan kelas ke dalam situasi belajar dan mengabsen siswa.
  • Guru bertanya-jawab tentang bentuk cerita fantasi dalam kehidupan sehari-hari.Pada bagian awal ini siswa disadarkan adanya cerita fantasi dalam komunikasi nyata (novel, cerpen yang berasal dari fantasi penulis_ Ini bertujuan agar siswa lebih menyadari manfaat praktis dan untuk berkontribusi dalam masyarakat. Dalam kehidupan sehari-hari, berbagai jenis teks digunakan secara bersamaan atau sendiri-sendiri. Setiap jenis teks memiliki fungsi yang saling berkaitan.
  • Dibuka dengan contoh cerita fantasi yang ada baik berupa novel maupun cerpen. Bertanya jawab tentang kata kunci pada novel/ cerpen sehingga disebut cerita fantasi
  • Mengungkapkan kompetensi dasar dan indikator yang kan dicapai.
  • Membangun konteks untuk menumbuhkan sikap yang telah dirancang pada KD 2.
Inti:
  • Membaca/ mendengarkan beragam contoh judul cerita fantasi.
  • Membuat pertanyaan untuk menebak isi cerita.
  • Menggali informasi.
  • Meringkas urutan peristiwa dalam cerita.
  • Mengomunikasikan.
  • Menceritakan secara berantai.
  • Saling menilai hasil penceritaan.
Penutup
  • Siswa bersama guru menyimpulkan butir-butir pokok materi yang telah dipelajari.
  • Siswa bersama guru melakukan indentifikasi keunggulan dan kelemahan kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksnakan.
  • Siswa menerima umpan balik tentang proses pembelajaran.
  • Mewajibkan siswa siswa untuk membaca buku fiksi (cerita fantasi) minimal satu buah. Hasil bacaannya dituangkan pada jurnal harian membaca.
  • Siswa menerima penyampaian tentang kegiatan pembelajaran pertemuan berikutnya.
·  Bahan :  Cerita fantasi.
·  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Bahasa Indonesia SMP/MTs. Kelas VII. Edisi Revisi 2016. Halaman 18 s.d 35.
·  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku Guru Bahasa Indonesia SMP/MTs. Kelas VII. Edisi Revisi 2016. Halaman 39 s.d 42.
Penilaian Keterampilan
Menceritakan Kembali secara Berantai Isi Teks!
Berkelompoklah dan ceritakan isi cerita fantasi dengan bahasamu sendiri.
Dalam kegiatan ini kamu akan menceritakan kembali isi cerita fantasi secara berantai.
Berdasarkan ringkasan urutan peristiwa cerita fantasi di atas, lakukanlah hal-hal berikut!
  1. Membentuk kelompok yang terdiri atas 5 atau 6 orang satu kelompok!
  2. Tiap kelompok diundi untuk ke depan kelas atau di luar kelas (tiap anggota ditempel kertas bernomor 1-5).
  3. Guru memerintahkan nomor yang disebut untuk memulai menceritakan isi cerita. Guru akan menghentikan dan berpindah pada nomor yang lain untuk melanjutkan isi cerita. Selama satu kelompok tampil, siswa kelompok lain menilai dengan format yang telah ditentukan.
4 JP
Tugas
Ceritakan kembali sebuah cerita fantasi yang kalian dapatkan dari media cetak atau internet! lakukanlah secara berkelompok!

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi Kisi Soal UH Bab 5 Puisi Rakyat, Kamis 23 Januari 2020

Mata Pelajaran                                    :  BAHASA INDONESIA Kelas                                                   : VII No. BAB Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal No. Soal 1 Bab 5 Mewarisi Nilai Luhur dan Mengkreasikan Puisi rakyat 3.9.                 Mengidentifikasi   informasi  (pesan,   rima,   dan   pilihan kata)   dari   puisi   rakyat (pantun,   syair,   dan   bentuk puisi   rakyat   setempat)   yang dibaca   dan   didengar 4.9                   Menyimpulkan   isi   puisi  rakyat   (pantun,   syair,   dan  bentuk  puisi   rakyat  setempat)   yang   disajikan  dalam   bentuk   tulis 3.10.              Menelaah   struktur   dan kebahasaan  puisi   rakyat (pantun, syair,dan bentuk puisi rakyat setempat) 4.10.              Mengungkapkan   gagasan,  perasaan,   pesan   dalam  bentuk   puisi   rakyat   secara lisan   dan   tulis   dengan  memperhatikan   struktur,  rima,   dan   penggunaan
Baca selengkapnya

KAIDAH KEBAHASAAN SURAT DINAS DAN SURAT PRIBADI KELAS 7 (MATERI DAN TUGAS) Senin, 30 Maret 2020

Gambar
SURAT PRIBADI DEFINISI SURAT PRIBADI : Surat pribadi adalah bentuk komunikasi tulis (surat-menyurat) yang dilakukan oleh seseorang kepada orang lain sebagai pribadi bukan wakil / urusan yang berkaitan dengan kelembagaan / kedinasan / resmi.   Surat pribadi adalah bentuk komunikasi interaktif antara orang pertama (pengirim) dan orang kedua (penerima). Surat pribadi adalah jenis tulisan yang berisi keperluan pribadi antara satu orang dengan orang yang lain   ISI SURAT PRIBADI :             Berkaitan dengan masalah pribadi, menanyakan kabar, keperluan pribadi, dan tujuan komunikasi pribadi lainnya. UNSUR PADA SURAT PRIBADI : Tanggal surat Alamat surat Pembuka surat Pendahuluan  Isi Penutup Surat Nama pengirin surat beserta tanda tangannya CIRI PENGGUNAAN BAHASA PADA SURAT PRIBADI Pilihan kata sapaan bersifat pribadi (kata emosi dan ekspresif) Bahasa surat pribadi tidak formal tetapi santun Pilihan ragam bahasa tergantung siapa penerima surat  
Baca selengkapnya

Kisi-kisi Soal Kelas 7 dan 8 Mid Semester, Kamis. 19 September 2019

Membahas Kisi-Kisi Soal KISI-KISI PENULISAN SOAL U LANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019-2020 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester   : 8/ Ganjil Jenjang Pendidikan : SMP Al Azhar 1 Bandarlampung Jumlah Soal : 35 Tahun pelajaran : 2019/2020 Bentuk Soal Penyusun : Pilihan Ganda , Isian, dan Uraian : Siti Nurohita A.      Pilihan Ganda No Bab Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal 1. Teks Berita 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur   teks berita   (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca. 4.1   Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar. 3.2   Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi)   yang didengar dan dibaca berita 4.2   Menyajikan data,   informasi dalam bentuk berita   secara lisan dan tulis dengan me
Baca selengkapnya